Збаразький районний комунальний будинок дитячої та юнацької творчості

 





 

 

Портфоліо

 

Керівника гуртка «Дитячий театр» та «Впевнений старт»

 

Підборська Оксана Василівна

 

 

 

 

 

Освіта:   повна вища

Посада:   керівник гуртка
«Дитячий театр»

та «Впевнений старт»

Стаж педагогічної роботи:   19 років

Стаж роботи на посаді:   13 років

 

 


∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫

˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚

 

 

 

Маю  життєве кредо і план дій як педагога :

 

 

 

 

« Відкрити в кожній дитині душу творця,

дати їй  змогу пробудитися і розквітнути!»

 

 

 

 

 

 

Кредо театрального гуртка:

 

 

 

 

"Театральна вистава розкриває перед дитиною

весь світ засобами мудрої та вічної казки,

розвиває творчі здібності особистості,

а найголовніше, виховує справжню людину."

 

 

 

 

 

 

 

˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚˚

∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫∫


 

 

Проблема, над якою працює заклад:

 

«Формування національної самосвідомості учнів засобами краєзнавства, залучення їх до вивчення історії, культури рідного краю, традицій в мистецтві, побуті, звичаях, ремеслах.»

 

Проблема, над якою працює гурток:

 

«Розвиток творчої та духовної особистості засобами  театрального мистецтва та засобами краєзнавства»

 

Мета:

 

-       прищеплювати дітям  любов до духовної спадщини українського народу;

-       формувати  у  них національну самосвідомість, гармонійний розвиток особистості    дитини      засобами естетичної освіти, розвиток її художньо-творчих умінь;

       -        формування мислячої і чуттєвої, люблячої і активної людини, готової до творчої діяльності

         у будь-якій галузі;  
       -        сприяти пізнання української культури та відродження народних традицій;
       -        виховувати любов до рідного краю.

 

Основні завдання:

 

-          набуття знань і практики в царині театрального мистецтва;

-          розвиток індивідуальності і творчого потенціалу учнів;

-          самовизначення і самореалізація людини;

-          адаптація особистості в соціокультурному середовищі;

-          залучення їх до скарбниці народної творчості.

 

Методи роботи:

 

-          у роботі гуртка застосовується комплекс методів: словесні, наочні, практичні;       

-         метод розповіді та бесіди;

-        метод наочності, ігровий метод, метод порівняння і зіставлення;

-         метод узагальнення, метод «зруйнування», метод «емоційного заряду»;

-        метод художньо-педагогічної драматургії,  метод забігання наперед і повернення до вивченого матеріалу.

 

Види діяльності:

 

 Ігрові, репродуктивні, продуктивні.

 

 Форми навчання:

 

індивідуальна роботу, робота в групах, колективна роботу, робота в парах;

 

та активні форми навчання, які реалізовую шляхом: 

 

  -  проведення нестандартних занять;

  -   вирішення проблемних ситуацій;

  -   міжпредметні зв’язки на гуртку;

  -   предметні тижні.

 

 

 У 2012-2014 навчальному році робота гуртка здійснювалась в кількох напрямках:

 

  1. Удосконалення навичок сценічного мовлення, ознайомлення з основами сценічної майстерності, сценографією, реквізитом, костюмом, театральною етикою.
  2. В процесі закріплення та вивчення нових елементів акторської психотехніки тривала систематична робота над удосконаленням мовного апарату (постановка голосу, дихання, дикція, тренування мовного апарату).
  3. Паралельно із засвоєнням теоретичних знань гуртківці набували практичні навички сценічної діяльності, як учасники та ведучі шкільних шоу, проектів, програм, ораторами на конференціях, журналістами.
  4. Масова і суспільно-корисна робота гуртка:  
  • Свято Миколая 

 

 

     

 

  • Вертепне  дійство

 

    

 

  • Шевченівське свято

 

 

  

 

  • Казка «Золотий ключик» (уривок із свята «Посвята в першокласники»)

 

 

    

 

             5. Участь вихованців у пошуковій та науково-дослідницькій роботі. 

 

    

 

       На базі Будинку дитячої та юнацької творчості   з 2012 по 2014 роки працює дослідницький загін «Наша спадщина», створений з метою  відновлення та збереження звичаїв та традицій. В 2013 році загін працював над темою « Не висохне   народу мудрості криниця, допоки житиме  у звичаях, традиціях, піснях». У 2013 році цю роботу на обласній всеукраїнській конференції представляла Підборська  Іванна, яка була переможницею у секції «Фольклор та етнографія». В 2014 році загін працював над дослідженням духовної творчості Т. Г. Шевченка. Всю свою  працю висвітлили у двох роботах: «Шевченкіана у скульптурах Лупійчука», "Поете великий, нехай тобі вклониться вся  країна" Представляла нашу роботу на Всеукраїнській конференції  Підборська  Іванна.

 

 

            6. Участь в обласних та районних оглядах-конкурсах:

 

  • Свято дівочої долі Катерини  

 

 

  

 

  • Участь в обласному конкурсі "Мені сорочку мама вишивала"

 

 

 

 

  • П’єса-казка «Попелюшка»

 

 

   

 

 


≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈


 

Наші нагороди

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘

∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆

 

˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘˘

 

                  

 

Гурток "Впевнений старт" 

 

 

 

 

 

 

Школа раннього  розвитку працює у Збаразькому БДЮТ з 2008 року.

У 2013 – 2014 н.р. заняття проходять за міністерською програмою “Впевнений старт”.

Гурток створений з метою:

·       залучення дітей, які не відвідують дитячий садок;

·       виявлення та розвитку творчих здібностей дошкільнят;

·       адаптації у дитячому колективі;

·       психологічної підготовки до навчання в загальноосвітніх навчальних закладах.

 

Сучасний дошкільник живе у середовищі, яке постійно змінюється, ускладнюється, розвивається.  Адаптуватися до нього мають допомогти дорослі, зокрема педагогічні працівники. Саме з такою метою і був відкритий гурток “Впевнений старт”,  який працює уже 6 років. (Підготовка дітей до школи в нетрадиційній формі.) Заняття тривають 30 хвилин, з перервами 5, 10 хвилин. Діти займаються 3 рази на тиждень.

 Школа раннього розвитку охоплює такі предмети: навчання грамоти, підготовка руки до письма,  музика, у світі чисел і цифр,  культура мовлення і т. д. В кінці року діти вміють читати по складах, робити звуковий аналіз слів, писати букви, цифри, складати прості задачі, орієнтуватися в просторі, розуміють певні прості природні терміни і явища, вміють вирізати, клеїти, ліпити малювати, знайомляться з музичною грамотою. Тісно співпрацюємо з батьками і школою. Проводимо свято “Нового року”, “Свято казки”, “Свято Матері”, в кінці року  - “Посвята в першокласники”.